| A140151A14 |
Komtü. Programa d’acompanyament per la promoció, prevenció i intervenció pel benestar emocional i relacional en la infància en escolaritat infantil i primària. |
| 2023-2024 |
Assessorament. Educació Infantil-Primària |
| |
|
| |
25/1/2024 - 18/6/2024 (32 hores) de 13:00h a 14:00h |
| |
ESC Can Besora |
| |
c. Sabadell, 45 (Mollet del Vallès) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Vallès Oriental II
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
15/11/2023 - 25/01/2024 |
| |
DATA INICI PROVISIONAL |
| | |
| Descripció i Metodologia: |
El projecte Komtü, té com a premissa que l’escola, juntament amb l’entorn familiar, és un dels espais més importants per a donar suport de forma integral en la salut i el benestar de la infància.
Aquest enfoc integral, comporta involucrar i recolzar a totes les persones adultes que formen part de l’escola, especialment al professorat, però també als adults/es que intervenen en la cura i educació de l’alumnat.
|
| | |
| Objectius |
Proporcionar eines al claustre docent de l’escola per millorar el clima escolar i les estructures organitzatives i/o pedagògiques.
Proporcionar eines al claustre docent de l’escola perquè puguin acompanyar a l’alumnat en el desenvolupament de competències emocionals i socials.
Proporcionar eines al claustre docent de l’escola per optimitzar la relació amb pares, mares i/o cuidadors/es.
Proporcionar eines al claustre docent de l’escola per millorar l’acompanyament als infants que estan experimentant dificultats emocionals i/o relacionals específiques
|
| | |
| Continguts |
El programa està composat de 10 blocs temàtics, desenvolupant-se 5 en el primer curs d’implementació del projecte, que es desglossen en els següents:
Bloc 1: Trobada, observació i escolta
Bloc 2: Relacions de qualitat
Bloc 3: Límits i conflictes
Bloc 4: Acompanyament de les emocions bàsiques
Bloc 5: Comunicació no violenta
|
| | |
| Formador/a |
Josep Montané
|
| | |
| Avaluació |
Satisfacció de les persones assistents i de l’equip directiu en relació amb el disseny i el desenvolupament de l’activitat formativa. (Nivell 1)
Aprofitament i definició de propostes d’acció a seguir per consolidar l’aplicació de la formació rebuda a la pràctica docent. (Nivell 2)
Transferència immediata a la pràctica docent d’aspectes relacionats amb els continguts de l’activitat formativa. (Nivell 3)
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència a un mínim del 80% de les hores síncrones de la formació.
Avaluació positiva de les propostes d’accions consensuades amb la planificació d’execució del pla d’acció.
Realització del qüestionari de valoració de l’activitat formativa.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Docents de l'escola Can Besora
|
| | |
| E-mail |
crp-montmelo@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dijous |
25/01/2024 |
- |
- |
| Sessió 2 |
dijous |
01/02/2024 |
- |
- |
| Sessió 3 |
dimarts |
06/02/2024 |
- |
- |
| Sessió 4 |
dimarts |
13/02/2024 |
- |
- |
| Sessió 5 |
dijous |
22/02/2024 |
- |
- |
| Sessió 6 |
dimarts |
27/02/2024 |
- |
- |
| Sessió 7 |
dijous |
07/03/2024 |
- |
- |
| Sessió 8 |
dimarts |
12/03/2024 |
- |
- |
| Sessió 9 |
dijous |
14/03/2024 |
- |
- |
| Sessió 10 |
dimarts |
19/03/2024 |
- |
- |
| Sessió 11 |
dijous |
21/03/2024 |
- |
- |
| Sessió 12 |
dijous |
04/04/2024 |
- |
- |
| Sessió 13 |
dimarts |
09/04/2024 |
- |
- |
| Sessió 14 |
dijous |
18/04/2024 |
- |
- |
| Sessió 15 |
dijous |
25/04/2024 |
- |
- |
| Sessió 16 |
dijous |
02/05/2024 |
- |
- |
| Sessió 17 |
dijous |
09/05/2024 |
- |
- |
| Sessió 18 |
dimarts |
14/05/2024 |
- |
- |
| Sessió 19 |
dijous |
30/05/2024 |
- |
- |
| Sessió 20 |
dimarts |
04/06/2024 |
- |
- |
| Sessió 21 |
dimarts |
11/06/2024 |
- |
- |
| Sessió 22 |
dimarts |
18/06/2024 |
- |
- |
|
| | |
